中山大学管理学院英文论文写作专业技能提升工作坊(SYSBS Professional Development Workshop: Writing for Academic Journals)成功举行

2012年3月17-20日,应我院邀请,来自美国Northwest Florida State College ,Deborah Craig Nester博士专程造访学院并围绕着英文论文的写作、国际期刊发表等问题为我院广大师生开展了题为“SYSBS Professional Development Workshop: Writing for Academic Journals”的六场专业讲座,活动取得了圆满成功。

 



      
       Deborah博士长期从事世界文学、商务沟通、学术论文写作和编辑等领域的教学、研究工作,并且具有丰富的英文论文写作和编辑经验。从2011年3月开始,Deborah博士担任我院英文论文编辑。据统计,到目前已为我院完成42人次的英文论文编辑和润色工作。

本次工作坊邀请Deborah博士担任演讲嘉宾,包括“设定写作战略—为学术研究寻找到合适的期刊/为设定期刊寻找到合适的写作方式”、“中英文语言在学术论文写作中的差异”、“论文各个部分的写作”、“研究素材和引用材料”、“英文论文编辑技巧”和“常见的论文写作问题:如何发现和如何修补”等六大主题。







         Deborah博士为每一演讲主题作了充分准备,寻找了大量翔实的素材和生动的例子,抽丝剥茧、丝丝入扣为大家层层剖析了学术英文论文写作的过程和方法。如Deborah博士介绍了英文写作过程中应该注意的语法、用词、标点、字体等的细节问题。在用词方面,人称代词的使用要正确,一般情况下用第三人称,不要过多和随便使用第一人称。其次要注意英式英语和美式英语的区别。还有些单词的拼法则要根据所投杂志的具体要求,如Keywords、Key Words以及data base、database等,不同杂志会有不同的要求。在标点符号的使用方面,标点符号和前一个单词之间不需要留空位,但和后一个单词之间需要留一个间隔;而作为插入正文的参考文献标注,括号前面需要留一个空位,与前一个单词间隔开来。在字体方面,她指出在文章的不同部分要根据要求选用合适的字体,如Arial、Times New Roman、Calibri和Cambria等。她还分别就题目、摘要、引言、方法、文献回顾、结果、讨论、结论和总结部分的行文进行了详细的解说,指出不同部分的写作方法都会有所不同。如在摘要部分,要把重要内容都放在开头的65个单词中,并且摘要内容不宜过长,一般来说不要超过250个单词,也不要超过全文的1/20。同时,在提到证据的引用时,她提了两点建议,一是要寻找最能支持你的观点的证据,二是要分析杂志审稿人想看到的是什么。就她的经验说到一些写作的技巧,建议不需要按顺序从摘要和引言部分开始写,而是应该从写作者最熟悉的部分开始写,完成材料中最熟悉的部分之后,写作者对你所写的主题和内容有更深层次的认识,这时引言和摘要也就写得得心应手了。而决定要投稿的杂志之后,提高文章被杂志社录用的机会的最好方法就是去下载一篇该杂志的论文,模仿这篇论文的行文风格来写文章。此外,她也列出了几个著名的出版社,指出知名出版社出版的文章不仅仅能让我们学习到专业的知识,还能学习到其中的写作技巧。此外,Deborah博士还为师生提供了很多网站用来下载文章中提到的参考文献,大大拓展了我们获取优质文章的途径,为我们提供了丰富的资源。此外,她还提供了关于学习英文和指导英文写作的网站,鼓励广大同学充分利用网络资源,积极学习、持续提升英文写作的技能、六场主题演讲后,Deborah博士就正在写作的英文论文,和多位教师和同学们开展了了一对一的咨询和辅导。

参加工作坊的老师和同学们都表达工作坊的举办对他们开展英文论文的写作给予了切实、有效的帮助,Deborah博士认真负责,周全细致的指导和建议、丰富精湛的编辑技巧助力我院师生在今后更好的开展英文论文写作和国际期刊的发表,进一步推动我院科研成果在国际学术期刊的推广和传播,工作坊取得了圆满成功。