我院再次被评为中山大学就业工作先进集体

      为进一步总结经验，激励先进，促进我校学生就业工作再上新台阶，学校就业指导中心于今年3月开展了我校2011至2013年学生就业工作先进集体和先进个人评选工作。

      经过两个多月的评审和公示，我院再次被评为“学生就业工作先进集体”，为连续两次获评“学生就业工作先进集体”的四个单位之一；职业发展与校友工作办公室的杨晓晖被评为“学生就业工作先进个人”。

      10月10日上午，中山大学就业工作会议在南校区小礼堂举行。郑德涛书记，陈春声常务副书记、副校长，朱孔军副书记、副校长出席了会议。我院辛宇副院长、戴红晖副书记及就业相关工作人员也参加了会议。

      会上，职业发展与校友工作办公室杨晓晖作为就业工作先进个人代表做了题为《建机制、成体系、重服务、助雏鹰展翅》的发言，从专业、精致、创新三方面分享工作经验。
 

郑德涛书记为就业工作先进集体颁奖（共9个）


陈春声常务副书记、副校长为就业工作先进个人颁奖（共12人）

      在麦可思公司负责人解读我校近两年本科毕业生《社会需求与培养质量年度报告》后，陈春生常务副书记、副校长强调就业工作是校友工作的重要一环，是人才培养的重要组成部分，必须全员重视、全员参与。会议最后，朱孔军副书记、副校长也指出就业工作是良心活、技术活和辛苦活，要切实重视顶层设计和整体谋划，加强就业指导、调整家长及学生的期望值，做好就业保障服务。
 

我院就业工作团队与学校就业指导中心领导合影

      近年来，在 “全员育人”的理念指导下，我院以“提升就业质量和就业满意度”为工作目标，努力实现就业工作的专业化、精深化，并不断创新。就业率一直稳居学校前列，并且就业质量优、学生满意度高。

      总结两年来的工作，概括如下：
      一、领导重视，学院全员促进就业 
      学院领导高度重视，各类会议虚实结合促就业。调动专业教师力量，实施学业导师制，对学生进行学习方法、大学规划和心理调适等方面的指导，帮助学生明确学习目标、做好大学规划。
职业发展与校友工作办公室的专职人员协同辅导员、职业导师，建立起多维度、全覆盖的就业管理服务架构。

      二、全面提高学生综合素质，增强毕业生就业竞争力
      1、以系统化课程教育为基础，科学引导学生职业规划
      我院参照国内外职业发展规划课程体系，从大一开始就开设职业规划与就业指导课程，分别按照“自我认知、确定方向、探索实践、达成目标”四个阶段，结合线上线下资源依次进行职业生涯规划教育。
      2、以模拟式竞赛活动为依托，全面提升学生综合竞争力
      重视案例教学和计算机商战模拟教学在商学教育中的整合应用，强调体验式教学，引导学生理论结合实践，提升专业知识运用能力。
      3、以专业化实习锻炼为延伸，培养学生实践操作能力
      我院积极拓展社会资源，促成四大会计师事务所、白天鹅酒店等近40个具有专业特色、持续稳定的实习基地，每年主动邀请用人单位来院招聘实习生，我院学子实习率达100%。

      三、就业管理规范化数据化，就业辅导全程化人文化
      我院设定了职业发展与就业工作时间表，规范管理流程，清晰服务指引。并且注重整理和保存就业资料数据，保证就业工作有档可查、有据可依。
      建立了“前期接待咨询、后期重点帮扶、全程跟踪关注”的帮扶模式，为毕业生提供专业有效、细致全面的就业指导和服务。如：我院早在2010年就开始并一直延续至今的就业咨询接待日活动，累计接待个体就业咨询辅导达400多人次。
 

      四、缔资源整合之优，扩大学院就业品牌影响力
      我们充分发挥职业发展与校友工作办公室的特效运行机制，挖掘校友资源的力量促进就业工作，致力于形成“就业工作－校友工作－就业工作”的良性循环工作体系。
      1、聘请优秀校友，职业导师引路指航
      2006年起，我院每年聘请近70位优秀校友，担任校外职业导师，为学生传授职场素养和职业发展等方面的经验。6年来，导师队伍越发壮大，因此项目受益成功实习、就业的同学超过千人，七年职业导师之路已然硕果累累。
      2、走访校友企业，建立良好的校企互动
学院每年有计划主动走访用人单位或组织学生参观企业，以拓宽合作，丰富学第二课堂。两年来，走访用人单位共58家，建立了良好的校企互动关系。
      3、“五个一”倡议，充分挖掘隐性资源
2012年起，我院向校友发起“五个一”倡议。其中，希望他们“给师弟师妹提供1次实习或就业机会”，以拓展就业渠道；“返校进行1次经验传授交流”为在校生指点职业发展迷津。
      4、借助校友力量，就业指导因需而动，切实提升毕业生求职技能
两年来，我院就业工作得到校友的大力支持，总计邀请校友返校分享达65人次，举办职业发展交流达38场次，直接参与学生达上千人次。

      五、建立反馈机制和评价体系，为教育教学改革提供依据
      我们将职业生涯指导教育和就业追踪等工作常规化，建立面向应届毕业生—毕业校友—用人单位的反馈机制，形成科学报告指导就业工作，建立长期、科学、高效的就业工作服务链体系。
      1、调查2010-2012届毕业生去向情况
      为科学客观地评价教育培养，我院对2010-2012届毕业生进行就业去向调查，同时我们计划今后每年对多届毕业生开展滚动的跟踪调研，建立一套完整动态的跟踪数据库。
      2、开展“印记”入职跟踪辅导计划
      以360°关爱毕业生就业发展为目的，从2012届本科毕业生挑选10%同学进行深度采访和跟踪，并进行入职辅导。
      3、调查用人单位人才需求及满意度
      面向来院招聘的上千家用人单位，调查人才需求和我院毕业生的工作表现，探讨如何进一步改进我院就业服务工作和教育教学工作。

      此次再获殊荣是学校对我院就业工作的充分肯定。我们将再接再厉，结合就业环境不断变化、学生越来越个性化等现实挑战，探索新形势下就业工作的新途径，创新工作思路和方法，构建“教育、管理、指导、服务”相融合的就业工作体系，努力推动就业创业，促进就业指导和服务工作再上新水平。

      希望全体教职工和社会各界一如既往地支持我们的工作！