管理学院本科教学研讨会顺利召开

2022年3月28日下午，为了总结本科教学改革经验、凝聚本科人才培养方案改革共识、探索未来发展方向，管理学院召开了2021年第二学期本科教学研讨会。中山大学校长助理、管理学院院长王帆教授，学院党委书记谢曼华、副书记周晶，副院长刘静艳教授以及本科教育与学位专门委员会委员、高级学术主任、本科学术主任、教研室主任等共同参会，会议由副院长郑国坚教授主持。本次会议回顾了2016年以来基于“专业+方向模块”为核心的本科人才培养方案改革取得的成果，对新时代下中国高等教育、我院课程设置、学生培养方面存在的问题进行思考，并对未来的本科教学改革方向展开了深入的讨论。

郑国坚副院长在题为“深化以能力为导向的人才培养模式改革”的主题报告中，提出了管理学院未来应该培养本科生的三种拔尖能力，并以此为导向去设计和完善人才培养体系和培养方案，同时提出了教育教学改革的初步设想。

郑国坚副院长作主题报告

张俊生教授对本科教学改革调研情况进行汇报。通过校友访谈、国内外同行调研，他对已毕业学生的反馈和国内外一流商学院在本科教学改革方面的实践和成果进行了梳理，归纳提出“标签清晰、课程深入、行动学习”应该作为学院人才培养的核心优势和改革行动路径。

张俊生教授进行汇报

围绕学科发展趋势、人才培养目标和导向、专业和课程设置依据、校企联动路径等方面，与会教师进行了热烈讨论。一致认为要紧紧抓住人才培养的核心因素和关键环节，充分发挥粤港澳大湾区区位优势，探索建立以专业与能力培养相融合为主要特征的人才培养模式。　

最后，王帆院长进行了总结。习近平总书记在全国教育大会上作出重要指示，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。学院的人才培养目标是培养德才兼备，具备学习力、思想力、行动力卓越的创新型商科人才。本科教育教学改革是改革的深水区，应该进一步强调培养体系的科学性、逻辑性和前沿性，并充分结合商科特点，做好与管理实践和国际合作的融合。他指出，学院本科教育改革，既要着手解决具体落实中存在的问题，又要应该保持对未来发展方向的领先，希望全院师生对本科教育教学提出更多建设性意见，共同努力夯实教育教学基础，提升本科人才培养质量。

王帆院长作总结