商界精英的成长——我院举行人才培养专题报告会
8月27日上午学院新学年开学典礼结束后，我院在梁銶琚堂举行人才培养专题报告会，王帆院长作了题为“商界精英的成长”的专题报告。结合我校“十二字”人才培养目标，针对商科人才培养的特点和国内外发展趋势，生动阐述了“如何成长为商界精英”。全院1350名本科生和135名学术学位硕士生参加了报告会。
报告中王院长首先从为什么要学习管理和商界精英的基本特征进行讨论，进而进一步阐述商学院学生应该遵守的准则规范，并对学术道德、人际关系、着装礼仪、课堂纪律四个方面提出了具体要求。
王院长作专题报告
从历史发展来看，中山大学管理学院的发展正是中国改革开放与经济发展的见证。学院今天的发展壮大得益于祖国经济社会的巨大发展成就，同时学院对珠三角、全国乃至国际经济发展也做出了突出贡献，为社会输送了大量优秀的工商管理人才。管理的教育不是一种职业教育。职业教育更多教授的是方法和技能，毕业了更容易找到一份对口的工作。而管理的教育是要不断地通过各种形式的教学，把正确的观念和价值观传递给同学们，观念和价值观比方法和结论更重要。因此，与其说“教”管理，不如说“学”管理，学生学习的主动性和参与性至关重要。
管理学院把人才培养看作商学院最重要的任务。学院希望同学们能够具备《性格力量与美德》中所提到的六项商界精英基本素质，包括：
第一，智慧和知识，管理者需要清楚所拥有的资源、所处的环境，确定目标并进行配置和实施。管理的核心是人，所以管理学既是科学又是艺术。管理者要具有全球视野，未来很多工作是全球性的问题，而中国又是世界经济中的重要部分。院长以“一带一路”为例讲述了管理者应如何培育自己的全球视野。另一方面，院长特别指出，当下是互联网和大数据的时代，这是管理最重要的发展趋势，信息技术对管理的变革将是十分巨大和深远的。
第二，勇气，足够面对挑战、面对挫折的勇气。大学最宝贵的时光是要用于学习和实践，学院将大幅度加强学生的学业压力，大幅提升高等数学、统计学等基础课程的学习难度，增加课前、课中、课后作业量。如果同学们自制力不够，学院会给予外力和帮助让同学们好好学习。同时，院长并鼓励同学们参加各种形式的学生学术竞赛以及拥抱创业创新教育。
第三，仁爱，要关注他人、关注团队、关注社会。商学院的同学未来将称为管理者和决策者，肩负社会责任。经济需要可持续发展，学生需要树立包括环境保护在内的完整的可持续发展理念。团队协作方面，院长建议同学们多站在别人的角度去思考，多从利益相关者的全局角度去考虑问题。多为别人考虑、为集体考虑、为国家和社会考虑，是商学院学生应该培养的基本习惯。
第四，公正。公正首先要恪守商业伦理，在各项商业活动中要充分考虑所有的利益相关者的合理利益。第二需要熟知并遵守法律，商学院的学生需要学习和了解中国以及全球主要国家的商业法律法规。第三是领导力，而公正正是培养领导力的核心要素之一。
第五，节制。管理学院奖学金评定使用360度全面评估办法是希望同学们成长为全面发展人，不仅自己能评价自己是全面发展，别人也能评价你是全面发展，这就需要同学们在方方面面的节制。唯有节制才能在老师、同学、雇主以及其他人中树立一个良好的形象。院长借用中大研究生院在抗战时期旧址云南澄江县文庙门前牌匾上的四个字——“斯文在兹”送给同学们，提出商界精英应学会谦虚和内敛。
第六，超越。超越所学，超越管理学。在学校博雅教育的基础上，学院将为同学开设一组商科博雅课程，让同学们了解到人文、艺术、科技各个方面的基本知识和最新动态。希望商学院的同学们要有创新思维、关注实践。院长建议同学们学习管理要多走出去，关注生活中各商业形态的设计、运营和效果，时常带着管理者的心态去思考。
在讲述商界精英应具备的六个基本素质特征后，院长提出知识是有赖于具体情境的。管理要全球化并不等于知识一定是标准化，例如大家必须要知道所生活所工作的“中国情境”。通过实践去不断了解其差异和特殊性，商科的学习才能真正实现学以致用。
关于如何看待学生是否是客户的问题，院长首先从管理学的角度肯定了学生是到管理学院接受高等教育服务的客户，所以学院的老师和行政人员会尽最大的努力去提高教育服务质量，指导、帮助和服务同学们。同时，作为学习者，学生又不是一般意义的客户，而应该充分信任学校和学院，通过努力学习实现个人转型，并在转型过程中不断改变自己价值观和思想理念。耶鲁大学商学院的院长曾提出，最有前景、最优秀的商学院学生往往低调谦逊、尊重他人，同时他们能开放的接纳新观点并不断在学习中获得收获。这里，院长引用罗俊校长的一句话送给所有同学，“对学生的严格要求，就是对学生的最大的善待”。
明确学生的角色后，院长进一步提出了成为商界精英需要遵守准则规范和惯例习俗，具体包括学术道德、人际关系、着装礼仪和课堂纪律四个方面。学术道德方面，学院会一如既往的严厉打击任何形式、任何理由的抄袭与作弊行为，包括平时作业、考试和论文。同学们无比严肃认真恪守学术道德，这是基本底线。人际关系方面，院长提出管理者工作的对象以“人”为主体，处理好人际关系对于商学院学生来说是基本的任务。当今世界是不同国家、不同文化、不同理念、不同性格的多元化环境，尊重称为处理人际关系的核心点。只要学会互相尊重，人际关系就不会太差，再做到仁爱，人际关系就会和谐。在着装礼仪和课堂纪律方面，院长通过展示了不同商务场合的着装和礼仪，希望同学们在日后的学习中严守课堂纪律，并逐渐建立起个人和团队的良好专业形象。
报告会现场
院长最后与同学们共勉。商学院的首要任务是人才培养，把同学们培养成“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才，培养成商界精英，是管理学院的核心任务。培养融汇中西智慧，具备创业创新精神，能践行社会服务和责任的商界精英，这就是管理学院全体教职员工、学生、校友和合作伙伴的共同使命。
据悉，这是管理学院首次举行面向全体学生的人才培养专题报告会，目的是明确人才培养目标和路径，让学生更深入的了解并理解学校和学院的人才培养方针。报告会后，管理学院学生们反响热烈，与会同学表示院长的报告让他们明晰了未来的方向、受益匪浅。
